 05-11-09
研究性学习备课内容建议要求
09-09-14
浅谈综合实践活动课中的几个教学环节
08-09-04
综合实践活动课呼唤现场研究
08-06-17
综合实践活动主题活动设计方案撰写要求
08-06-17
主题活动设计要求与实例（综合实践教师参考）
08-06-17
综合实践活动有效指导的意蕴、有效性及基本要求
08-04-16
听评课的关注点要落在哪儿
08-04-01
中学生诚信道德的问题及教育对策
08-03-28
《兰花栽培》教学设计
08-03-28
《木本植物的高枝压条繁殖》教学设计
07-11-25
小组学习≠合作学习
07-11-06
利用校园网进行研究性学习的实践与研究
06-10-23
初中综合实践活动课教师招考面试题目
06-10-23
初中综合实践活动课教师招考笔试试卷
06-09-12
教师应增强教学资源开发意识
06-09-06
研究性学习课程实施的途径与策略
06-09-06
综合实践活动课中教师承担怎样的角色
06-09-02
研究性学习课题组的管理和指导要略
06-07-31
现代学校“反思制度”设计方案
06-07-31
课例研究，魅力就在短平快
06-07-27
小学科学探究性学习的内涵
06-07-06
博客与综合实践活动课程
06-06-29
论当代中小学生科学精神的培养策略
06-06-23
新课改背景下教师如何使用新教材
06-06-21
什么样的教研更有效——我们尝到了“问题教研”的甜头
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